GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความที่เผยแพร่

ความต้องการสื่อของหมอดินอาสาประจำตำบลในการถ่ายทอดเทคโนโลยีการพัฒนาที่ดินในจังหวัดขอนแก่น

วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่

29 มกราคม 2561

การประชุม

ชื่อการประชุม

งานประชุมวิชาการเกษตร ครั้งที่ 19 ประจำปี 2561

หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม

คณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทนาลัยขอนแก่น

สถานที่จัดประชุม

คณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

จังหวัด/รัฐ

ขอนแก่น

ช่วงวันที่จัดประชุม

29 มกราคม 2561

ถึง

30 มกราคม 2561

Proceeding Paper

Volume (ปีที่)

Issue (เล่มที่)

ฉบับพิเศษ 1 2561

หน้าที่พิมพ์

147

Editors/edition/publisher

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการสื่อของหมอดินอาสาประจำตำบลในการถ่ายทอดเทคโนโลยีการพัฒนาที่ดินในจังหวัดขอนแก่น กลุ่มตัวอย่าง คือ หมอดินอาสาประจำตำบลในจังหวัดขอนแก่น ที่ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน จำนวน 166 ราย ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสัมภาษณ์ในระหว่างเดือนสิงหาคมถึงพฤศจิกายน พ.ศ.2559 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าสูงสุด ค่าต่ำสุด และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบความแตกต่างโดยใช้สถิติ t-test และF-test ผลการศึกษา พบว่า หมอดินอาสาประจำตำบลเป็นเพศชายร้อยละ 94.4 มีอายุเฉลี่ย 59.3 ปี ร้อยละ 56.6 จบการศึกษาสูงกว่าระดับประถมศึกษา มีรายได้รวมจากภาคการเกษตรเฉลี่ย 86,034.64 บาท โดยปฏิบัติหน้าที่เป็นหมอดินอาสาเฉลี่ย 14.9 ปี และ ได้รับการฝึกอบรมเฉลี่ย 3 ครั้ง/ปี หมอดินอาสาประจำตำบลส่วนใหญ่ถ่ายทอดเทคโนโลยีการพัฒนาที่ดินผ่านสื่อในรูปแบบแผ่นพับ/เอกสารคำแนะนำ หมอดินอาสาประจำตำบลมีความต้องการสื่อในการถ่ายทอดเทคโนโลยีระดับมากทั้งด้านเนื้อหาของสื่อ ชนิดของสื่อ และด้านการสนับสนุนการใช้สื่อที่เหมาะสม ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่า หมอดินอาสาประจำตำบลที่มี อายุ ระดับการศึกษา และการได้รับการเยี่ยมเยียนจากเจ้าหน้าที่กรมพัฒนาที่ดินที่แตกต่างกันมีความต้องการที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (P<0.05) ข้อเสนอแนะควรผลิตสื่อที่มีเนื้อหาด้านอนุรักษ์ดินและน้ำ การปรับปรุงบำรุงดินในรูปแบบหนังสือคู่มือ และแผ่นผับ/เอกสารคำแนะนำ พร้อมทั้งจัดตั้งศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีการพัฒนาที่ดินประจำอำเภอ

ผู้เขียน

575030044-9	น.ส. นริศรา หมื่นหัสถ์ [ผู้เขียนหลัก]
	คณะเกษตรศาสตร์ ปริญญาโท โครงการพิเศษ

การประเมินบทความ (Peer Review)

มีผู้ประเมินอิสระ

มีการเผยแพร่ในระดับ

ชาติ

รูปแบบ Proceeding

Full paper

รูปแบบการนำเสนอ

Poster

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

เป็น

ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล

ไม่ได้รับรางวัล

แนบไฟล์

Citation