ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 557050023-7  ระดับการศึกษา ปริญญาเอก ภาคปกติ  ชือนามสกุล(ไทย) Ms. THI PHUONG THAO DO ชือนามสกุล(อังกฤษ) Ms. THI PHUONG THAO DO     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา วิทยาศาสตร์ศึกษา แบบ 2.1  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ประกาศบัณฑิตวิทยาลัย ฉบับที่ 46/2556)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

ดุษฎีนิพนธ์

ชื่อดุษฎีนิพนธ์(ไทย) การพัฒนาศาสตร์การสอนเนื้อหาวิชา (PCK) เพื่อการสอนธรรมชาติวิทยาศาสตร์อย่างชัดแจ้งของนักศึกษาครูเวียดนามในสาขาฟิสิกส์ศึกษา  ชื่อดุษฎีนิพนธ์(อังกฤษ) DEVELOPING PCK FOR AN EXPLICIT NATURE OF SCIENCE FOR VIETNAMESE UNIVERSITY STUDENTS IN PHYSICS TEACHER EDUCATION  รายละเอียด แบบ 2.1 ปกติ วิทยาศาสตร์ศึกษา  รายการติดตาม D การประเมินความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ป.เอก) 10 พฤษภาคม 2556 ผ่าน ตาม ปศ.บว.มข. ฉ. 46/2556 ลว10 พ.ค.2556 D ผลสอบวัดคุณสมบัติ/ประมวลความรู้ (บว.32) 31 กรกฎาคม 2556 ผ่าน "S" ครั้งที่ 1 เมื่อ ภาคต้น 2556 D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 15 สิงหาคม 2556 บศ. 0612/2556 ลว. 9 สิงหาคม 2556 D อนุมัติเค้าโครง 10 กันยายน 2556 D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 8 มิถุนายน 2558 คำสั่ง ศศ.บศ.201/2558 ลว. 25 พ.ค. 2558 F แจ้งผลสอบ 15 มิถุนายน 2558 Good F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 16 กรกฎาคม 2558 กก.คณะอนุมัติ 29 ก.ค. 2558 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 16 กรกฎาคม 2558  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา - อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 

ทุนอุดหนุนและสนับสนุนการทำวิทยานิพนธ์
ปีการศึกษา/ภาค ปีการศึกษา 2557 ภาคต้น             รหัสทุน 57152103 รายงานความก้าวหน้า ค้างส่งรายงานความก้าวหน้าครั้งที่ 1ค้างส่งรายงานความก้าวหน้าครั้งที่ 2ค้างส่งรายงานความก้าวหน้าครั้งที่ 3ค้างส่งรายงานความก้าวหน้าครั้งที่ 4ค้างส่งรายงานความก้าวหน้าครั้งที่ 5 รายการติดตาม การยื่นเรื่องเบิกเงิน * ชี้ที่รายการเพื่อดูรายละเอียด รายการติดตาม การโอนเงิน

 
 

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 1

ชื่อบทความ Learning Environment in Vietnamese Physics Teacher Education Programme through the Lens of Constructivism: A Case study of a State University in Mekong Delta region, Vietnam  ชื่อวารสาร International Journal of Science and Mathematics Education  หน่วยงานเจ้าของวารสาร Springer, Germany, USA  ISBN/ISSN 1573-1774  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 1 November 2014  ปีที่ 1  ฉบับที่ 1  เดือน ์์November  ปี ค.ศ. ที่พิมพ์ 2015  หน้า -  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ตีพิมพ์แล้ว  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 2

ชื่อบทความ Nature of science presented through the history of heat in Vietnamese physics textbooks. Some suggestions for teachers  ชื่อวารสาร Journal of Applied Sciences Research  หน่วยงานเจ้าของวารสาร American-Eurasian Network for Scientific Information Journals   ISBN/ISSN 1819-544X  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 1 April 2013  ปีที่ 9  ฉบับที่ 4  เดือน April  ปี ค.ศ. ที่พิมพ์ 2015  หน้า 2575-2584  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ตีพิมพ์แล้ว  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 3

ชื่อบทความ The Outcomes of Workshop for Introduced View of Nature of Science to Vietnamese Science Teachers in Mekong Delta Region of Vietnam  ชื่อวารสาร Mediterranean Journal of Social Sciences  หน่วยงานเจ้าของวารสาร MCSER-Mediterranean Center of Social and Educational Research, Rome-Italy  ISBN/ISSN 2039-2117  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 1 March 2015  ปีที่ 6  ฉบับที่ 2  เดือน March  ปี ค.ศ. ที่พิมพ์ 2015  หน้า 599-607  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ตีพิมพ์แล้ว  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ