ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 605050141-2  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) น.ส. สุดารัตน์ เคนมี ชือนามสกุล(อังกฤษ) Miss SUDARAT KENMEE     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา หลักสูตรและการสอน กลุ่มวิชาเฉพาะการสอนภาษาไทย แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 53/2562 ประกาศ ณ วันที่ 2 พฤษภาคม 2562)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) กระบวนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยของครู เพื่อพัฒนาเจตคติในการเรียนภาษาไทย ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) THE LEARNING PROCESS OF THAI LANGUAGE TEACHERS ENHANCHING ATTITUDES IN THAI LANGUAGE LEARNING OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS  รายละเอียด C&I ภาษาไทย (โครงการพิเศษ)  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 5 มกราคม 2562 คำสั่ง ศศ.บศ. 006/2562 ลว. 2 ม.ค. 2562 D อนุมัติเค้าโครง 25 มกราคม 2562 Turnitin18% F แจ้งผลสอบ 1 เมษายน 2562 Good D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 1 มิถุนายน 2562 คำสั่ง ศศ.บศ. 265/2562 ลว. 10 พ.ค. 2562 F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 30 กรกฎาคม 2562 เสนอ กก.คณะ อนุมัติ 26/08/2562 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 30 กรกฎาคม 2562  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา นาง นฤมล อินทร์ประสิทธิ์ คำสั่ง ศศ.บศ. 483/2561 ลว. 8 สิงหาคม 2561 อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ กระบวนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยของครู เพื่อพัฒนาเจตคติในการเรียนภาษาไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3   วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 22 มีนาคม 2562  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการและการนำเสนองานวิจัยทางการศึกษา"การสร้างสื่อนวัตกรรมอินโฟกราฟฟิกเพื่อสร้างเสริมแนวคิดประชาธิปไตยในโรงเรียนยุค 4.0"  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 21 มีนาคม 2562 ถึง 22 มีนาคม 2562  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  สถานที่จัดประชุม ห้องประชุมสายสุรี จุติกุล  จังหวัด/รัฐ ขอนแก่น  Proceeding Paper Volume 12  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 79  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Poster  รูปแบบ Proceeding Full paper