Graduate Lecturer's Profile

Lecturer's Profile
Lecturer ID 45583   University   Name-Surname (Thai) ผศ.ดร. ศานิตย์ ศรีคุณ  Name-Surname (English) Asst. Prof. Dr. Sanit Srikoon  Department/Major/Subject   Faculty Education  Expertise

 
 

Lecturer's Profile

Program Type: Thesis Major Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง 665050181-6  Miss SIRIMA BUNKUA  Education  Curriculum and Instruction   Master's Degree  D    665050169-6  Ms. WEIZHU ZHANG  Education  Curriculum and Instruction   Master's Degree  D    665050174-3  Miss NARUEMON WANNASRI   Education  Curriculum and Instruction   Master's Degree  D    665050176-9  Miss PHAKASIRI CHAIKUMPA  Education  Curriculum and Instruction   Master's Degree  D    665050177-7  Mr. PEERAPOL LUNJANTAR  Education  Curriculum and Instruction   Master's Degree  D    645050228-4  Miss KASAMON PANICHKRAJANG  Education  Curriculum and Instruction   Master's Degree  D    Total 6 records Co-Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง 667050012-3  Miss WARISA RATTASIRI  Education  Innovation, Technology, and Learning Sciences   Doctoral Degree  D    667050001-8  Mr. CHANSIT KHAMPUT  Education  Curriculum and Instruction   Doctoral Degree  A    Total 2 records Program Type: IS Major Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Co-Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Total   8   records   *Overload

 
 

Journal Publication 1

Title of Article Assessing Design Thinking Proficiency in Pre-Service Teachers: A Comprehensive Validation Study  Title of Journal Cogent Education  Institute of Journal Taylor & Francis  ISBN/ISSN 2331-186X  Date of Acceptance 10 June 2025  Volume 2025  Issue -  Month -  Year of Publication 2025  Page -  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication นานาชาติ

Journal Publication 2 (Co-author)

Title of Article ความเที่ยงของนวัฒนกรรมแบบวัดความจำระยะสั้น สำหรับเด็กปกติ  Title of Journal วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น   Institute of Journal คณะศึกษาศาสตร์ ม.ขอนแก่น  ISBN/ISSN   Date of Acceptance 31 มีนาคม 2566  Volume 16  Issue 1  Month มกราคม-มีนาคม   Year of Publication 2566  Page   Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication ชาติ

Journal Publication 3 (Co-author)

Title of Article Design and Development of Innovator Self-Assessment Questionnaire for Students in Grade 6: Utilizing Educational Design Research  Title of Journal Social Sciences & Humanities Open  Institute of Journal Elsevier B.V.  ISBN/ISSN 2590-2911  Date of Acceptance 7 March 2025  Volume -  Issue -  Month -  Year of Publication 2025  Page -  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication นานาชาติ

Journal Publication 4 (Co-author)

Title of Article Enhancing Critical and Creative Thinking Capabilities in Pre-service Teacher Education: Digital Integration and Pedagogical Innovation in Thailand’s Next Normal Era  Title of Journal Educational Process: International Journal  Institute of Journal ÜNİVERSİTEPARK  ISBN/ISSN 2147 - 0901  Date of Acceptance 11 March 2025  Volume 2025  Issue 15  Month March  Year of Publication 2025  Page 1-22  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication นานาชาติ

Journal Publication 5 (Co-author)
Title of Article A confirmatory factor analysis of scientific critical thinking in secondary school  Title of Journal Cogent Education  Institute of Journal Taylor & Francis   ISBN/ISSN 2331-186X  Date of Acceptance 10 February 2025  Volume 12  Issue 1  Month กุมภาพันธ์  Year of Publication 2025  Page 1-19  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ตีพิมพ์แล้ว  Level of Publication นานาชาติ

Journal Publication 6 (Co-author)

Title of Article Enhancing executive mathematics problem-solving through a constructivist digital learning platform: Design, development and evaluation  Title of Journal Social Sciences & Humanities Open  Institute of Journal Elsevier Ltd.  ISBN/ISSN 2590-2911  Date of Acceptance 5 กุมภาพันธ์ 2568  Volume 2025  Issue 11  Month February  Year of Publication 2568  Page 1-15  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ตีพิมพ์แล้ว  Level of Publication ชาติ

Journal Publication 7 (Co-author)

Title of Article Integrating Social Cognitive Neuroscience into Digital Learning: Strengthening Pre-Service Teachers’ Learning Design Competencies  Title of Journal HighTech and Innovation Journal  Institute of Journal Ital Publication  ISBN/ISSN 2723-9535  Date of Acceptance 14 April 2025  Volume 6  Issue 1  Month March  Year of Publication 2025  Page 328-351  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication นานาชาติ

Research Conference Distribution 1 (Co-author)

Research Title การพัฒนานวัตกรรมแบบวัดความตั้งใจ สำหรับชั้นเรียนที่มีความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาสูง  Date of Distribution 19 February 2025  Title of the Conference การประชุมวิชาการระดับชาติพะเยาวิจัย ครั้งที่ 14 หัวข้อ “University role for Area Manager Development”  Conference Date 22 January 2025 To 24 January 2025  Organiser กองบริหารงานวิจัย มหาวิทยาลัยพะเยา  Conference Place มหาวิทยาลัยพะเยา  Province/State จังหวัดพะเยา  Proceeding Paper Volume 14  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper Page 1309  Proceeding Paper Editors/edition/publisher มหาวิทยาลัยพะเยา  Peer Review Status มีผู้ประเมินอิสระ  Level of Conference ชาติ  Type of Presentation Oral  Type of Proceeding Full paper  Award Title รางวัลดีเด่นการนำเสนอผลงานประเภท ORAL PRESENTATION กลุ่มการวิจัยมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์2  Organiser มหาวิทยาลัยพะเยา

Research Conference Distribution 2 (Co-author)

Research Title A Preliminary Study on Learning Environments and Technology Integration: Towards Developing an AR-Enhanced Board Game for Scientific Critical Thinking  Date of Distribution 27 November 2024  Title of the Conference The Asian Conference on Education (ACE2024)  Conference Date 25 November 2024 To 29 November 2024  Organiser The International Academic Forum (IAFOR)  Conference Place Toshi Center Hotel, Tokyo, Japan, and Online  Province/State Tokyo, Japan  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper Page -  Proceeding Paper Editors/edition/publisher -  Peer Review Status มีผู้ประเมินอิสระ  Level of Conference นานาชาติ  Type of Presentation Oral  Type of Proceeding Full paper

Research Conference Distribution 3 (Co-author)

Research Title การหาความตรงเชิงดุลยพินิจ ของแบบบันทึกการสนทนากลุ่ม เรื่อง การสำรวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการพัฒนาโมเดลนวัตกรรมการเรียนรู้บนดิจิทัลแพลตฟอร์มตามแนวปัญญาประดิษฐ์ทางประสาทวิทยาเชิงสังคม เพื่อยกระดับ การรู้ปัญญาประดิษฐ์  Date of Distribution 22 January 2025  Title of the Conference การประชุมวิชาการระดับชาติพะเยาวิจัย ครั้งที่ 14  Conference Date 22 January 2025 To 24 January 2025  Organiser มหาวิทยาลัยพะเยา (University of Phayao)  Conference Place รูปแบบ Hybrid ณ อาคาร 99 ปี พระอุบาลีคุณูปมาจารย์ (ปวง ธมฺมปญฺโญ) มหาวิทยาลัยพะเยา (ประชุมออนไลน์ผ่านระบบ Virtual conference)  Province/State พะเยา  Proceeding Paper Volume พิมพ์ครั้งที่ 1 กุมภาพันธ์ 2568  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper Page 1333-1350  Proceeding Paper Editors/edition/publisher มหาวิทยาลัยพะเยา (University of Phayao)  Peer Review Status มีผู้ประเมินอิสระ  Level of Conference ชาติ  Type of Presentation Oral  Type of Proceeding Full paper