ประวัติอาจารย์ระดับบัณฑิตศึกษา

ข้อมูลอาจารย์
รหัสอาจารย์ 3361   สังกัดมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น  ชือนามสกุล(ไทย) อ.ดร. สังเวียน ปินะกาลัง  ชือนามสกุล(อังกฤษ) Dr. Sungwean Pinagalung  ภาควิชา/สาขาวิชา/กลุ่มวิชา -  คณะ คณะศึกษาศาสตร์  ความเชี่ยวชาญพิเศษ -

 
 

ข้อมูลอาจารย์

ประเภทหลักสูตร วิทยานิพนธ์ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง 625050133-3  น.ส. กิตติญาธร พันทอง  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 277/2563 ลว. 29 ก.ค. 2563   625050132-5  น.ส. กรรณิกา พาบุดดา  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 285/2563 ลว. 29 ก.ค. 2563   625050141-4  นาง ปวีณา โฮซิน  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 269/2563 ลว. 29 ก.ค. 2563   625050145-6  น.ส. สุภัทรชญา ดาทอง  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 299/2563 ลว. 29 ก.ค. 2563   รวมทั้งหมด 4 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง 625050117-1  น.ส. วรินธร อารยะสัจพงษ์  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  D    รวมทั้งหมด 1 รายการ ประเภทหลักสูตร การศึกษาอิสระ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ รวมทั้งหมด   5   รายการ

 
 

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ การปรับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แพรวา (PRAEWA MODEL) ของครูเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในชั้นเรียนรวม An Adaptation of Praewa Teaching Management Model to Increase Literacy Capacity of Primary Students in an Inclusive Class   ชื่อวารสาร บัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น  หน่วยงานเจ้าของวารสาร บัณฑิตศึกษา มจร.วิทยาเขตขอนแก่น  ISBN/ISSN   วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 5 มิถุนายน 2562  ปีที่ 6  ฉบับที่ 2  เดือน เมษายน - มิถุนายน  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2562  หน้า 135  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ตีพิมพ์แล้ว  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ