ประวัติอาจารย์ระดับบัณฑิตศึกษา

ข้อมูลอาจารย์
รหัสอาจารย์ 3361   สังกัดมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น  ชือนามสกุล(ไทย) อ.ดร. สังเวียน ปินะกาลัง  ชือนามสกุล(อังกฤษ) Dr. Sungwean Pinagalung  ภาควิชา/สาขาวิชา/กลุ่มวิชา -  คณะ คณะศึกษาศาสตร์  ความเชี่ยวชาญพิเศษ -

 
 

ข้อมูลอาจารย์

ประเภทหลักสูตร วิทยานิพนธ์ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง 645050221-8  ว่าที่ ร.ต. สิทธิกร สุทธิประภา  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา วิชาเอกการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มฯ แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    645050165-2  นาย คมสันต์ พลึกรุ่งโรจน์  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา วิชาเอกการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มฯ แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท โครงการพิเศษ      645050149-0  น.ส. ทิตาวีร์ การรัมย์  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา วิชาเอกจิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท ภาคปกติ  A    645050063-0  น.ส. สุนิสา ปิยะไพร  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา วิชาเอกการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มฯ แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    645050056-7  น.ส. ชญาดา เสือสา  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา วิชาเอกการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มฯ แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    รวมทั้งหมด 5 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง 635050197-8  ว่าที่ ร.ต.หญิง วิภาดา นาชัยเริ่ม  คณะศึกษาศาสตร์  จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา วิชาเอกการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มฯ แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D    รวมทั้งหมด 1 รายการ ประเภทหลักสูตร การศึกษาอิสระ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ รวมทั้งหมด   6   รายการ   *ภาระงานเกิน

 
 

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 1 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ การปรับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แพรวา (PRAEWA MODEL) ของครูเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในชั้นเรียนรวม An Adaptation of Praewa Teaching Management Model to Increase Literacy Capacity of Primary Students in an Inclusive Class   ชื่อวารสาร บัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น  หน่วยงานเจ้าของวารสาร บัณฑิตศึกษา มจร.วิทยาเขตขอนแก่น  ISBN/ISSN   วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 5 มิถุนายน 2562  ปีที่ 6  ฉบับที่ 2  เดือน เมษายน - มิถุนายน  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2562  หน้า 135  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ตีพิมพ์แล้ว  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 2 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ THE EFFECT OF GROUP COUNSELING PROGRAM TO PROMOTING SELF-ESTEEM AMONG UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS   ชื่อวารสาร Journal of Education Naresuan University  หน่วยงานเจ้าของวารสาร คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร  ISBN/ISSN   วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 1 October 2021  ปีที่ 24  ฉบับที่ 4  เดือน October-December  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2022  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ