ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 615050130-8  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) น.ส. อารียา ชาพิทักษ์ ชือนามสกุล(อังกฤษ) Miss AREEYA CHAPITAK     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2 (มีพื้นฐานการศึกษา)  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 86/2563 ประกาศ ณ วันที่ 3 กรกฎาคม 2563)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การวิเคราะห์หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นการแก้ปัญหา เรื่อง เรขาคณิต  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) ANALYSIS OF GEOMETRY IN MATHEMATICS TEXTBOOKS EMPHASIZES ON PROBLEM SOLVING  รายละเอียด คณิตศาสตร์ ป.โท (โครงการพิเศษ)  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 28 ธันวาคม 2562 คำสั่ง ศศ.บศ. 851/2562 ลว. 24 ธ.ค. 2562 D อนุมัติเค้าโครง 27 มกราคม 2563 25% ภาคปลาย 2562 D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 27 ตุลาคม 2564 คำสั่ง ศส.บศ. 974/2564 ลว. 18 ตุลาคม 2564 F แจ้งผลสอบ 3 พฤศจิกายน 2564 Pass F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 22 ธันวาคม 2564 เสนอ กก.คณะ อนุมัติ 29 เมษายน 2565 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 22 ธันวาคม 2564  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร. สมนึก วรวิเศษ คำคำสั่ง ศศ.บศ. 232/2562 ลว. 7 พ.ค. 2562 อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม ผศ.ดร. นฤมล ช่างศรี

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ การวิเคราะห์ลำดับการสอนในหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นการแก้ปัญหา เรื่องเรขาคณิต ในระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 29 มกราคม 2565  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติด้านคณิตศาสตรศึกษา ครั้งที่ 8 “2 ทศวรรษของการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้สู่สมรรถนะการคิดขั้นสูง : เหลียวหลัง แลหน้า เพื่อการปฏิบัติในชั้นเรียน (Rethinking for Classroom Practices)”  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 29 มกราคม 2565 ถึง 30 มกราคม 2565  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม สมาคมคณิตศาสตรศึกษา ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง  สถานที่จัดประชุม Online by Zoom  จังหวัด/รัฐ ลำปาง  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 107-116  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper