ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 635050054-0  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) นาย วนพงษ์ สุดตา ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. WANAPONG SUDTA     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา การบริหารการศึกษา แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัย ฉบับที่ 113/2563 ลงวันที่ 18 กันยายน 2563)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) รูปแบบการสร้างความเป็นอยู่ที่ดีของครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบึงกาฬ  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) TEACHER WELLBEING MODEL FOR SCHOOLS UNDER BUENG KAN SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE  รายละเอียด การบริหารการศึกษา แผน ก แบบ ก 2 โครงการพิเศษ  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 24 มกราคม 2565 คำสั่ง ศศ.บศ.010/2565 ลว. 7 มกราคม 2565 D อนุมัติเค้าโครง 22 กุมภาพันธ์ 2565 ปลาย 2564 Turnitn 14% D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 7 มิถุนายน 2565 คำสั่ง ศศ.บศ.200/2565 ลว.27 พฤษภาคม 2565 F แจ้งผลสอบ 11 มิถุนายน 2565 Excellent F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 22 สิงหาคม 2565 เสนอ กก.คณะ 19 ก.ย. 2565 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ -  สถานะการส่งเล่ม - A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา อ.ดร. จีรนันท์ วัชรกุล อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม ผศ.ดร. ดาวรุวรรณ ถวิลการ

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ การศึกษาองค์ประกอบความเป็นอยู่ที่ดีของบุคลากรในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบึงกาฬ   วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 27 พฤษภาคม 2565  ชื่อการประชุม การประชุมทางวิชาการบริหารการศึกษาและการอุดมศึกษาระดับชาติและนานาชาติ ประจำปี 2565  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 27 พฤษภาคม 2565 ถึง 28 พฤษภาคม 2565  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  สถานที่จัดประชุม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  จังหวัด/รัฐ ขอนแก่น  Proceeding Paper Volume 2  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 243-255  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Abstract