ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา

รหัสประจำตัวนักศึกษา 645050194-5  ระดับการศึกษา ปริญญาโท ภาคปกติ  ชือนามสกุล(ไทย) Ms. Monita Chanroath ชือนามสกุล(อังกฤษ) Ms. MONITA CHANROATH     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2 (มีพื้นฐานการศึกษา)  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 10/2566 ประกาศ ณ วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2566 (Pass as in the announcement No. 10/2023 on February 1, 2023)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การสำรวจความเชื่อของครูเกี่ยวกับการสอนในบริบทที่ใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) EXPLORING TEACHERS’ BELIEFS ABOUT TEACHING IN THE CONTEXT OF BLENDED LEARNING CLASSROOM  รายละเอียด คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2 (มีพื้นฐานการศึกษา) ภาคปกติ  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 29 พฤศจิกายน 2565 คำสั่ง ศศ.บศ.747/2565 ลว. 21 พฤศจิกายน 2565 D อนุมัติเค้าโครง 3 มกราคม 2566 ปลาย/2565 Turntiin 14% D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 27 กันยายน 2566 คำสั่ง ศศ. บศ. 787/2566 ลว. 15 กันยายน 2566 F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 6 ธันวาคม 2566 เสนอ กก.คณะ 26 มค. 2567 F แจ้งผลสอบ Good วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ -  สถานะการส่งเล่ม - A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.ดร. นฤมล ช่างศรี อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม รศ.ดร. ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ EXPLORING TEACHERS’ BELIEFS ABOUT TEACHING IN THE CONTEXT OF BLENDED LEARNING CLASSROOM  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 2 ธันวาคม 2566  ชื่อการประชุม THE REGIONAL CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION 2023  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 2 ธันวาคม 2566 ถึง 4 ธันวาคม 2566  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม Thailand Society of Mathematics Education (TSMEd)  สถานที่จัดประชุม สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสําหรับอาเซียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น  จังหวัด/รัฐ จ.ขอนแก่น ประเทศไทย  Proceeding Paper Volume 2023  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 89-96  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper