ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา

รหัสประจำตัวนักศึกษา 655050160-3  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) นาย ธีรธร รังสีปัญญา ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. THEERATHORN RANGSEEPANYA     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา หลักสูตรและการสอน กลุ่มวิชาเฉพาะการพัฒนาหลักสูตรและการสอน แผน ก แบบ ก 2 กลุ่มที่ 1  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ประกาศบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น (ฉบับที่ 184/2565) ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2565  )  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การพัฒนาความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) ร่วมกับโปรแกรม ChatGPT  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) THE DEVELOPMENT OF CREATIVE WRITING AND CREATIVE THINKING ABILLITIES OF GRADE 10 STUDENTS USING CREATIVITY-BASED LEARNING WITH CHATGPT  รายละเอียด กลุ่มที่ 1 โครงการพิเศษ  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 3 กุมภาพันธ์ 2567 คำสั่ง ศศ.บศ.036/2567 ลว. 19 มกราคม 2567 D อนุมัติเค้าโครง 5 มีนาคม 2567 tunitin 6% 2/2566 D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 24 ตุลาคม 2567 คำสั่ง ศศ.บศ.743/2567 ลว. 10 ตุลาคม 2567 F แจ้งผลสอบ 24 ตุลาคม 2567 Excellent F รับรองการแก้ไข 27 พฤศจิกายน 2567 ส่ง บว 28, 20 เรียบร้อยแล้ว F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 8 มกราคม 2568 เสนอ กก.คณะ 28 กพ.2568 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ -  สถานะการส่งเล่ม - A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร. สิทธิพล อาจอินทร์ อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ การพัฒนาความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) ร่วมกับโปรแกรม ChatGPT  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 22 มกราคม 2568  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติพะเยาวิจัย 14  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 22 มกราคม 2568 ถึง 24 มกราคม 2568  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยพะเยา  สถานที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยพะเยา  จังหวัด/รัฐ พะเยา  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ -  Proceeding Paper Editors/edition/publisher -  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper