GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความที่เผยแพร่

ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มพัฒนาจิตสาธารณะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์

วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่

31 มีนาคม 2561

การประชุม

ชื่อการประชุม

การประชุมวิชาการระดับชาติวิทยาลัยนครราชสีมา ประจำปี พ.ศ.2561 (5th NMCCON 2018) ครั้งที่ 5

หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม

วิทยาลัยนครราชสีมา

สถานที่จัดประชุม

วิทยาลัยนครราชสีมา

จังหวัด/รัฐ

นครราชสีมา

ช่วงวันที่จัดประชุม

31 มีนาคม 2561

ถึง

31 มีนาคม 2561

Proceeding Paper

Volume (ปีที่)

2561

Issue (เล่มที่)

หน้าที่พิมพ์

Editors/edition/publisher

วารสารรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ: http://journal.nmc.ac.th

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาผลของการใช้กระบวนการกลุ่มพัฒนาจิตสาธารณะของนักเรียน 2) เพื่อเปรียบเทียบผลของการใช้กระบวนการกลุ่มพัฒนาจิตสาธารณะระหว่างนักเรียนกลุ่มที่เข้าร่วมกระบวนการกลุ่มพัฒนาจิตสาธารณะและกลุ่มที่ไม่เข้าร่วมกระบวนการกลุ่มพัฒนาจิตสาธารณะ กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ จำนวน 24 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive sampling ) จากนักเรียนที่มีคะแนนจากการทำแบบจิตสาธารณะน้อยที่สุด โดยแบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 12 คน และกลุ่มควบคุม 12 คน กลุ่มทดลองเข้าร่วมกระบวนการกลุ่มพัฒนาจิตสาธารณะ 10 ครั้ง ครั้งละ 50 นาที โดยผู้วิจัยเป็นผู้นำกลุ่ม รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi-Experimental Research) ดำเนินการวิจัยแบบอนุกรมเวลาแบบมีกลุ่มควบคุม (Control group time series design) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ประเภทคือ 1) แบบวัดจิตสาธารณะ 2) กระบวนการกลุ่มพัฒนาจิตสาธารณะ และมีการทำแบบวัดจิตสาธารณะสัปดาห์ละ 1 ครั้ง จำนวน 9 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน มีการทดสอบด้วย t-test Independent ,One-way Repeated - Measure ANOVA และ Bonferroni ผลวิจัย พบว่า 1. ในระยะระหว่างทดลองและระยะหลังทดลอง นักเรียนกลุ่มทดลองมีจิตสาธารณะสูงกว่าระยะก่อนทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ในระยะระหว่างทดลองและระยะหลังทดลอง นักเรียนกลุ่มทดลองมีจิตสาธารณะสูงกว่านักเรียนกลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คำสำคัญ : กระบวนการกลุ่ม, จิตสาธารณะ

ผู้เขียน

575050161-3	น.ส. รสสุคนธ์ ธัญถนอม [ผู้เขียนหลัก]
	คณะศึกษาศาสตร์ ปริญญาโท ภาคปกติ

การประเมินบทความ (Peer Review)

มีผู้ประเมินอิสระ

มีการเผยแพร่ในระดับ

ชาติ

รูปแบบ Proceeding

Full paper

รูปแบบการนำเสนอ

Poster

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

เป็น

ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล

ไม่ได้รับรางวัล

แนบไฟล์

Citation