| ชื่อบทความ |
การพัฒนาความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบบูรณการของเมอร์ด็อค (MIA) ร่วมกับเทคนิค
การใช้ผังกราฟิก (Graphic Organizers) |
| วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ |
24 กันยายน 2562 |
| วารสาร |
| ชื่อวารสาร |
วารสารคณะศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| มาตรฐานของวารสาร |
TCI |
| หน่วยงานเจ้าของวารสาร |
กองบรรณาธิการ วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| ISBN/ISSN |
|
| ปีที่ |
13 |
| ฉบับที่ |
3 |
| เดือน |
กรกฎาคม - กันยายน 2562 |
| ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ |
2562 |
| หน้า |
|
| บทคัดย่อ |
|
| คำสำคัญ |
ความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ, ความสามารถการคิดวิเคราะห์, การจัดการเรียนรู้แบบ บูรณการของเมอร์ด็อค, เทคนิคการใช้ผังกราฟิก |
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| สถานภาพการเผยแพร่ |
ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์ |
| วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ |
ชาติ |
| citation |
มี |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English