Graduate Lecturer's Profile

Lecturer's Profile
Lecturer ID 3184   University มหาวิทยาลัยขอนแก่น  Name-Surname (Thai) ผศ.ดร. ปนัดดา ญวนกระโทก  Name-Surname (English) Asst. Prof. Dr. Panadda Yuankrathok  Department/Major/Subject EDUCATIONAL PSYCHOLOGY  Faculty Education  Expertise การวิจัยด้านการศึกษาพิเศษ

 
 

Lecturer's Profile

Program Type: Thesis Major Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง 667050043-2  Miss SUWIPA CHOMPHOOBUD  Education  Curriculum and Instruction   Doctoral Degree  A    667050044-0  Miss SOPIDA KHOTNONKOK  Education  Curriculum and Instruction   Doctoral Degree  A    657050037-6  Mr. YONG PONGKHET  Education  Curriculum and Instruction   Doctoral Degree      Total 3 records Co-Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Program Type: IS Major Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Co-Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Total   3   records

 
 

Journal Publication 1 (Co-author)

Title of Article Exploring Thai EFL Learners' Language Mindsets: The Beliefs about the Roles of Talent and Effort  Title of Journal The Journal of Asia TEFL  Institute of Journal The Asian Association of Teachers of English as a Foreign Language  ISBN/ISSN   Date of Acceptance 18 June 2022  Volume 19  Issue 2  Month   Year of Publication 2022  Page 673-680  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ตีพิมพ์แล้ว  Level of Publication นานาชาติ

Journal Publication 2 (Co-author)

Title of Article การพัฒนารูปแบบกิจกรรมศิลปะเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะทางจิตวิญญาณของผู้สูงอายุDEVELOPMENT OF ARTS ACTIVITIES MODEL TO ENHANCE SPIRITUALWELL-BEING FOR OLDER ADULTS  Title of Journal วารสารวิทยาลัยบัณฑิตเอเชีย  Institute of Journal มหาวิทยาลัยบัณฑิตเอเชีย  ISBN/ISSN   Date of Acceptance 15 มิถุนายน 2565  Volume 13  Issue 1  Month มกราคม-มีนาคม  Year of Publication 2565  Page   Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication ชาติ

Journal Publication 3 (Co-author)

Title of Article The Development of an Activity Model to Encourage Reading Habit Focusing on Coaching for Senior High School Students  Title of Journal ๋Journal of Ecohumanism  Institute of Journal Creative Publishing House  ISBN/ISSN 2752-6798, 2752-6801  Date of Acceptance 19 December 2024  Volume   Issue   Month   Year of Publication 2025  Page   Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication นานาชาติ

Journal Publication 4 (Co-author)

Title of Article Enhancing Early Childhood Teachers’ Competency in Organizing Learning Experiences: The Impact of a Training Curriculum on Executive Function (EF) Development  Title of Journal Journal of Education and Learning  Institute of Journal Education Resources Information Center (ERIC)  ISBN/ISSN 2089-9823, 2302-9277  Date of Acceptance 10 March 2025  Volume 2025  Issue 14  Month 5  Year of Publication 2025  Page -  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication นานาชาติ

Journal Publication 5 (Co-author)

Title of Article Needs Assessment for Designing a Digital Learning Ecosystem to Enhance Mathematical Resilience in Pre-Service Mathematics Teachers  Title of Journal Higher Education Studies  Institute of Journal Canadian Center of Science and Education  ISBN/ISSN ISSN-1925-4741  Date of Acceptance 26 August 2025  Volume 15  Issue 4  Month -  Year of Publication 2025  Page 22-33  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ตีพิมพ์แล้ว  Level of Publication นานาชาติ

Journal Publication 6 (Co-author)

Title of Article การศึกษาข้อมูลพื้นฐานเพื่อการพัฒนาหลักสูตรบูรณาการ วิชาคณิตศาสตร์กับภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์และการสื่อสารภาษาอังกฤษ A Fundamental Study for the Development of Curriculum Integrating Mathematics with English Language to Enhance Mathematical Process Skills and English Language Communication  Title of Journal วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร  Institute of Journal มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย  ISBN/ISSN ISSN : 2539-6765 (Online)  Date of Acceptance 15 ธันวาคม 2563  Volume 9  Issue 7  Month พฤศจิกายน-ธันวาคม 2564  Year of Publication 2564  Page 2440-2452  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication ชาติ