|
รายงาน :: ระดับการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์
|
| ภาควิชา/สาขาวิชา/กลุ่มวิชา |
ต่ำกว่าปริญญาตรี |
ปริญญาตรี |
ปริญญาโท |
ปริญญาเอก |
ไม่ระบุ |
รวม |
| (คน) |
(%) |
(คน) |
(%) |
(คน) |
(%) |
(คน) |
(%) |
(คน) |
(%) |
|
-
|
0 |
000% |
0 |
000% |
8 |
5714% |
6 |
4286% |
0 |
000% |
14 |
|
พลศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
7 |
5833% |
5 |
4167% |
0 |
000% |
12 |
|
วิชาร่วม
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
|
วิชาร่วม (ปริญญาโท)
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
|
วิชาร่วม (ปริญญาเอก)
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
|
วิชาร่วม (ประกาศนียบัตร)
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
|
การประถมศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
1 |
10000% |
0 |
000% |
1 |
|
การมัธยมศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
7 |
3182% |
15 |
6818% |
0 |
000% |
22 |
|
บริหารการศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
1 |
2500% |
3 |
7500% |
0 |
000% |
4 |
|
พื้นฐานการศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
5 |
10000% |
0 |
000% |
5 |
|
จิตวิทยาการศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
4 |
4444% |
5 |
5556% |
0 |
000% |
9 |
|
วิทยาศาสตร์ศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
1 |
10000% |
0 |
000% |
1 |
|
เทคโนโลยีทางการศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
4 |
6667% |
2 |
3333% |
0 |
000% |
6 |
|
สาขาวิชาการสอนภาษาจีน
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
|
ประเมินผลและวิจัยการศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
1 |
10000% |
0 |
000% |
1 |
|
โรงเรียนสาธิตคณะศึกษาศาสตร์
|
0 |
000% |
1 |
2000% |
4 |
8000% |
0 |
000% |
0 |
000% |
5 |
|
การวัดผลและประเมินผลการศึกษา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
2 |
3333% |
4 |
6667% |
0 |
000% |
6 |
|
ไม่มีสังกัดภาควิชา/สาขาวิชา/กลุ่มวิชา
|
0 |
000% |
0 |
000% |
3 |
1111% |
24 |
8889% |
0 |
000% |
27 |
รวมทั้งหมด |
0 |
|
1 |
|
40 |
|
72 |
|
0 |
|
113
|
คิดเป็นร้อยละ |
000%
|
|
088%
|
|
3540%
|
|
6372%
|
|
000%
|
|
|
ข้อมูล ณ วันที่ 19 มกราคม 2569