ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 557050007-5  ระดับการศึกษา ปริญญาเอก ภาคปกติ  ชือนามสกุล(ไทย) น.ส. ชนิกา เสนาวงค์ษา ชือนามสกุล(อังกฤษ) Miss CHANIKA SENAWONGSA     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา คณิตศาสตรศึกษา แบบ 2.1  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัย ฉบับที่ 58/2560 ลงวันที่  31 มีนาคม 2560)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

ดุษฎีนิพนธ์

ชื่อดุษฎีนิพนธ์(ไทย) การเรียนรู้ของครูด้วยการใช้หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นการแก้ปัญหา ในการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด  ชื่อดุษฎีนิพนธ์(อังกฤษ) TEACHERS’ LEARNING THROUGH IMPLEMENTING MATHEMATICS TEXTBOOK WITH LESSON STUDY AND OPEN APPROACH  รายละเอียด แบบ 2.1 ปกติ คณิตศาสตร์ศึกษา  รายการติดตาม D ผลสอบวัดคุณสมบัติ/ประมวลความรู้ (บว.32) 28 พฤศจิกายน 2558 ผ่าน "S" ภาคต้น ปีการศึกษา 2558 D สอบวัดคุณสมบัติ/ประมวลความรู้ (บว.30) 28 พฤศจิกายน 2558 (ครั้งที่ 2)คำสั่ง ศศ.บศ.767/2558 ลว. 19 พ.ย. 2558 D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 15 กุมภาพันธ์ 2560 (ครั้งที่2) คำสั่ง ศศ.บศ. 117/2560 ลว. 6 ก.พ. 2560 D อนุมัติเค้าโครง 17 มีนาคม 2560 turnitin 13% D การประเมินความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ป.เอก) 31 มีนาคม 2560 "ผ่านE" ตาม ปศ.บว.มข.ฉ.58/2560 ลว.31มี.ค.2560 D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 12 เมษายน 2561 คำสั่ง ศศ.บศ. 135/2561 ลว.21 เมษายน 2561 F แจ้งผลสอบ 23 เมษายน 2561 Pass F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 16 พฤษภาคม 2561 เสนอ กก.คณะอนุมัติ 5 มิ.ย. 2562 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 16 พฤษภาคม 2561  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร. ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ คำสั่ง ศศ.บศ. 674/2557 ลว. 20 ส.ค. 2557 อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 

Research Study Scholarship for thesis/independent study
Acadmic year Acadmic year 2017 รายการติดตาม การยื่นเรื่องเบิกเงิน Follow up Tranferring

 
 

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 1

ชื่อบทความ Boundaries of the Community of Teachers’ Implementing Mathematics Textbook with Lesson Study and Open Approach   ชื่อวารสาร Creative Education (CE)   หน่วยงานเจ้าของวารสาร Scientific Research Publishing  ISBN/ISSN   วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 14 May 2019  ปีที่ 10  ฉบับที่ 6  เดือน June  ปี ค.ศ. ที่พิมพ์ 2019  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 2

ชื่อบทความ Teachers’ Learning in Community of Implementing Mathematics Textbooks with Lesson Study and Open Approach  ชื่อวารสาร Psychology (PSYCH)  หน่วยงานเจ้าของวารสาร Scientific Research Publishing  ISBN/ISSN   วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 14 May 2019  ปีที่ 10  ฉบับที่ 7  เดือน July  ปี ค.ศ. ที่พิมพ์ 2019  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 1

ชื่อผลงานที่นำเสนอ MATHEMATICAL TASKS IN MATHEMATICS TEXTBOOKS: AN EXPLORATORY COMPARISON BETWEEN THAILAND AND JAPAN  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 17 มีนาคม 2556  ชื่อการประชุม 6th East Asia Regional Conference on Mathematics Education (EARCOME6)  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 17 มีนาคม 2556 ถึง 22 มีนาคม 2556  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม ICMI-International Commission on Mathematical Instruction, Center for Research in Mathematics Education  สถานที่จัดประชุม Prince of Songkla University, Phuket Campus  จังหวัด/รัฐ Phuket, Thailand  Proceeding Paper Volume 1  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 207  Proceeding Paper Editors/edition/publisher Maitree Inprasitha  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Poster  รูปแบบ Proceeding Abstract

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 2

ชื่อผลงานที่นำเสนอ Teachers' Learning through Implementing Mathematics Textbook with Lesson Study and Open Approach: Teachers' Knowledge for Teaching in First Grade Mathematics  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 26 พฤศจิกายน 2560  ชื่อการประชุม World Association of Lesson Studies (WALS) International Conference 2017  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 24 พฤศจิกายน 2560 ถึง 27 พฤศจิกายน 2560  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม World Association of Lesson Studies (WALS)  สถานที่จัดประชุม Nagoya University  จังหวัด/รัฐ Nagoya  Proceeding Paper Volume 2017  Proceeding Paper Issue 2  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ PO-52  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Poster  รูปแบบ Proceeding Full paper