|
|
Data Real time
ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย
|
| รหัสประจำตัวนักศึกษา |
577050002-7 |
ระดับการศึกษา |
ปริญญาเอก ภาคปกติ |
| ชือนามสกุล(ไทย) |
น.ส. สวนีย์ จำเริญวงศ์ |
ชือนามสกุล(อังกฤษ) |
Miss SAWANEE JAMROENVONG |
| |
|
คณะ |
คณะศึกษาศาสตร์ |
| แผนการศึกษา |
หลักสูตรและการสอน แบบ 2.1 |
ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ |
ผ่าน (ประกาศบัณฑิตวิทยาลัย ฉบับที่ 80/2559 ลงวันที่ 15 สิงหาคม 2559) |
| สถานภาพ |
40
สำเร็จการศึกษา
|
|
|
|
| ชื่อดุษฎีนิพนธ์(ไทย) |
การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการวิชาคณิตศาสตร์กับภาษาอังกฤษ เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์และการสื่อสารภาษาอังกฤษ |
| ชื่อดุษฎีนิพนธ์(อังกฤษ) |
A CURRICULUM DEVELOPMENT OF INTEGRATING MATHEMATICS WITH ENGLISH LANGUAGE TO ENHANCE MATHEMATICAL PROCESS SKILLS AND ENGLISH LANGUAGE COMMUNICATION |
| รายละเอียด |
C&I 2.1 ภาคปกติ / นศ.ยื่นเปลี่ยนแปลงที่ปรึกษา จาก ศรินทิพย์ (คำสั่ง 584 /59 ลว.22ก.ค.59 และ ประกฤติยา คำสั่ง ศศ.บศ.264/61ลว.8 มิ.ย.61 ) เป็น อริยพร ปนัดา ปริณ |
| รายการติดตาม |
|
D
การประเมินความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ป.เอก)
|
15 สิงหาคม 2559 |
ผ่าน ตามประกาศ บว.มข.ฉ. 80/2559 ลว.15 สิงหาคม 2559 |
|
D
สอบวัดคุณสมบัติ/ประมวลความรู้ (บว.30)
|
16 มิถุนายน 2560 |
คำสั่ง ศศ.บศ. 256/2560 ลว. 24 พ.ค. 2560 |
|
D
ผลสอบวัดคุณสมบัติ/ประมวลความรู้ (บว.32)
|
31 กรกฎาคม 2560 |
ผ่าน "S" เมื่อ ปลาย 2559 |
|
D
สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์
|
23 พฤศจิกายน 2561 |
คำสั่ง ศศ.บศ. 366/2561 ลว. 20 พ.ย. 2561 |
|
D
สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์
|
23 พฤศจิกายน 2561 |
คำสั่ง ศศ.บศ. 366/2561 ลว. 20 พ.ย. 2561 |
|
D
อนุมัติเค้าโครง
|
21 ธันวาคม 2561 |
Turnitin 9% |
|
D
สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1
|
10 มิถุนายน 2563 |
คำสั่ง ศศ.บศ. 213/2563 ลว. 2 มิถุนายน 2563 |
|
F
แจ้งผลสอบ
|
24 กันยายน 2563 |
pass |
|
F
แจ้งผลสอบ
|
24 กันยายน 2563 |
pass |
|
F
วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์
|
9 ธันวาคม 2563 |
เสนอ กก.คณะ 12 พ.ค. 2564 |
|
D
สอบ วพ กศ ครั้งที่ 2
|
|
ยกเลิก คำสั่ง ศศ.บศ.465/2563 ลว. 14 กันยายน 2563 |
|
| วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ |
9 ธันวาคม 2563 |
| สถานะการส่งเล่ม |
สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว
D
|
A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว
|
| อาจารย์ที่ปรึกษา |
|
| อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม |
|
|
| ชื่อผลงานที่นำเสนอ |
A Built-in Context for Students Creating Mathematical Thinking that connected to English Language
|
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
9 กุมภาพันธ์ 2561 |
| ชื่อการประชุม |
The 4th National and International Conference on Curriculum & Instruction |
| วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม |
9 กุมภาพันธ์ 2561 ถึง 9 กุมภาพันธ์ 2561 |
หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
Curriculum and Instruction Department, Khon Kaen University, Thailand |
| สถานที่จัดประชุม |
AVANI Khon Kaen Hotel and Convention Center |
จังหวัด/รัฐ |
Khon Kaen, Thailand |
| Proceeding Paper Volume |
4 |
Proceeding Paper Issue |
4 |
| Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ |
561 |
Proceeding Paper Editors/edition/publisher |
|
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
มีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Oral |
รูปแบบ Proceeding |
Full paper |
|
| ชื่อผลงานที่นำเสนอ |
Needs Assessment for develop Teaching Model Integrated Learning of Mathematics English and Technology |
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
5 กรกฎาคม 2562 |
| ชื่อการประชุม |
11th APEC and 9th ICER Conference |
| วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม |
12 พฤศจิกายน 2559 ถึง 15 พฤศจิกายน 2559 |
หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
Faculty of Education, Khon Kaen University |
| สถานที่จัดประชุม |
Faculty of Education, Khon Kaen University |
จังหวัด/รัฐ |
Khon Kaen Province, Thailand |
| Proceeding Paper Volume |
9 |
Proceeding Paper Issue |
1 |
| Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ |
105 |
Proceeding Paper Editors/edition/publisher |
Dr. Ariyaporn Kuroda et al., |
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
มีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Oral |
รูปแบบ Proceeding |
Abstract |
|
| ชื่อผลงานที่นำเสนอ |
การเรียนรู้แบบบูรณาการ คณิตศาสตร์ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยี : การศึกษานำร่อง
Integrated Learning of Mathematics English and Technology : Pilot Study
|
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
15 มกราคม 2559 |
| ชื่อการประชุม |
Curriculum Instruction and Supervision : Art Science and Technology toward the Education Quality and Creativity Civic for the 21st Century |
| วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม |
14 มกราคม 2559 ถึง 15 มกราคม 2559 |
หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
Department of Curriculum and Instruction Faculty of Education Silapakorn University |
| สถานที่จัดประชุม |
Silapakorn University, Sanam Chandra Palcace Campus |
จังหวัด/รัฐ |
|
| Proceeding Paper Volume |
1 |
Proceeding Paper Issue |
1 |
| Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ |
650-659 |
Proceeding Paper Editors/edition/publisher |
ผศ.ดร. บุษบา บัวสมบูรณ์ |
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
มีการเผยแพร่ในระดับ |
ชาติ |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Oral |
รูปแบบ Proceeding |
Full paper |
|
| ชื่อผลงานที่นำเสนอ |
An Example of Integrated Learning of Mathematics English and Technology for Grade 7 |
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
4 กุมภาพันธ์ 2560 |
| ชื่อการประชุม |
The National and International Conference on Curriculum and Instruction “Discipline of Diversity for Unity ” |
| วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม |
4 กุมภาพันธ์ 2560 ถึง 4 กุมภาพันธ์ 2560 |
หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
Curriculum and Instruction Department, Khon Kaen University, Thailand |
| สถานที่จัดประชุม |
Hotel Pullman Khon Kaen Raja Orchid |
จังหวัด/รัฐ |
Khon Kaen, Thailand |
| Proceeding Paper Volume |
3 |
Proceeding Paper Issue |
3 |
| Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ |
309-320 |
Proceeding Paper Editors/edition/publisher |
ผศ. ดร. ธีรชัย เนตรถนอมศักดิ์ และคณะ |
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
มีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Oral |
รูปแบบ Proceeding |
Full paper |
|
|
|
|
|
|
English
ทะเบียนนักศึกษา